全市各级纪检监察机关要聚焦专责机关定位，坚持问题导向，紧盯作风问题突出的重点领域、重要岗位和关键人员，认真查找作风问题新表现新动向，把作风建设往深里抓、实里做，切实纠正干部身上存在的问题。对发现的作风问题，既要一律从严从快查处，做到发现一起、坚决查处一起，又要坚持“一案双查”，在追究直接责任人责任的同时，坚决倒查有关领导的责任，确保作风建设取得实效，为“决胜全面小康、打造大美上饶”提供坚强保障。“在督查室，在大会小会上我不断在强调，要听市委的话，谁能代表市委，那就是书记能代表市委，大家能到这儿来，都是书记亲自关心的，明天能提拔也是书记要认可的。提拔重用年轻人的标准首先就是要听话，这也是虞海燕多次反复强调的。”金晋哲说。吴敦义就任国民党主席以来，其两岸立场引发种种猜测。日前他公开提到“宪法增修条文”中“最终目的是国家统一为原则”，罕见对“统一”表态。有台媒称，吴敦义因为“本土蓝”身份，一直被指对两岸统一缺乏热情，现在的论述除了向对岸喊话外，也是力图撇清“独台”及“华独”误解。

首先，应当看到其正面意义。我们的传统教育中，“教不严，师之惰”、“严师出高徒”等说法，都表达了对惩戒的肯定。确实，惩戒能起到一定的育人作用，但也有可能向学生灌输绝对服从、否定质疑等与现代教育与文明不符的思想，其负面作用不容忽视。更关键的是，很多时候，惩戒与体罚的界线十分模糊。不少人在读书时代都遭受过以惩戒为名的体罚，轻则丧失了学习兴趣，过早结束求学生涯，重则留下了难以磨灭的心理阴影，影响其性格与个人发展。也因此，我国早就明令禁止教师对学生实施体罚，这是一切文明社会的通行做法，也应当坚定贯彻下去。相比之下，郭有明的简历比刘善桥的简单许多。他与刘善桥同岁，均为1956年出生，只不过他比刘小一个月，即12月生。虽然生日相近，但与刘从教师做起不同，郭有明是1977年恢复高考后的首批大学生，就读的是武汉水利电力学院。

王炳忠：周泓旭案在4月26日就已经二审宣判了，结果就是维持原判：一年两个月。大家可能会好奇，这和我们有什么关系?因为去年我们遭遇的“12·19绿色恐怖事件”是周泓旭案生出的“案外案”，检察官想牵扯出“周泓旭在发展新党青年军”，却被高院“打脸”，因为高院觉得这两个案子没有关系，就把案子又打回到检察官这里。台湾网民留言回应：“我们这个岛怎么了，这群人都忘记日本人是怎么残暴的对待台湾人....”故宫博物院今天（24日）发布消息，为保证“平安故宫”工程推进，以及为古建筑修缮、文物修复和展陈提升等工作争取更多时间，6月起，除法定节假日外，实行周一全年闭馆，闭馆当天不接待游客观众。