2018年5月2日13时许，上海铁路公安处苏州北站派出所民警黄海燕在候车室执勤巡逻时一行人引起了他的注意，原本有说有笑的他们看见民警过来气氛好像一下子尴尬了，直觉告诉老黄，这几个人有问题。5月7日19:35，辽宁科技大学官方微博就“网传的设‘教师、‘留学生专用’阅览室，普通学生不准入内’”一事发布一则《说明》，全文如下：据《人民日报海外版》报道，中央纪委国家监委网站已多次重申惩治“村霸”问题，在被披露的案例中，有的“村霸”尤其是“村霸”干部强揽工程、强拿硬要、强行阻工；甚至有村干部以“万岁”自居，还有的面对村民举报叫嚣：你们告到哪，礼送到哪！当地群众怨声载道。

党性修养有理论水平的一面，但更重要的是实践的一面，是扎扎实实地做工作，使党性体现在实际工作中，体现在为人民服务的实际行动中。如果热衷于搞形式主义、形象工程、表面文章，那恰好说明党性出了问题。对于这样的党员干部，当务之急是先体检一下自己的党性，而不是忙着建一个豪华的“体检站”。据男子供述，其从大学毕业后其就与几个志同道合的年轻人组成一支乐队，平日出没的地方均为酒吧等鱼龙混杂的地方，因平时需要创作音乐，压力比较大，听信别人的话尝试了大麻，2017年被上海警方查获，被处以三年社区戒毒。从那时起他就暗下决心要痛改前非，不再沾染毒品，乐队也在他的张罗下蒸蒸日上，他也谈了一个女朋友。最近他听身边搞乐队的朋友说，有一种食用蘑菇，吃完之后视觉和听觉都可以加强，身心还可以得到放松，而且不属于毒品，于是男子四处托人寻购，最终在一个网友那边花了600元买了10个“蘑菇”。施行教育惩戒权当然不是出台一纸《办法》那么简单，还需建立合法、合情、合理且接地气的惩戒机制，让教师能把握好操作的尺度。而比执行层面更重要的，是社会、家长、学校等相关各方首先要对教育惩戒达成这样一个共识：真正的教育惩戒是一种理性的、规划性的警示、告诫，符合心理学、教育学规律，讲究技巧和策略，是现代教育的一部分，而不是非人道、反教育、落后的教育方式，更与体罚无关。

“去公园溜达看了一眼指示牌，看这个翻译真是绝了!”有网友爆料说，去海淀区元大都城垣遗址公园时发现指示牌上对地点的翻译有问题，将西门翻译为“Simon”，引人发笑。抓好党建工作、加强党性教育、提高党员的党性素养当然很重要。但是，党建工作也要符合实际、注重实效，而不是比拼谁的脑洞更大、想法更大胆，不能一味追求“全国首创”的虚名，不能一味贪新求奇。如果回到党的群众路线，把这样一个党性教育服务中心交给人民群众去评一评、议一议，他们又会怎样评价呢？