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多米尼加政府在记者会上表示，“感谢台湾多年对我方的援助、建设和支持，但为了长远的未来着想，与大陆建交对区域更加友好！”马上要出殡了，屋子里响起了哭声、喊声、拍手声……连绵起伏。很快来了一辆卡车，伴随着一阵阵哭泣声，赤尔和他生前所有的东西，都被搬上了这辆卡车。

(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件，加强硬件建设，充分利用卫星、光纤、移动互联网等，加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用，采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式，促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测两类学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用政府购买服务等方式，加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导，提高发展和应用“互联网+教育”水平。上山下葬的这天上午，披着藏青色披毡的男人和女人，把赤尔的书本，鞋子、衣服……甚至牙膏、牙刷都塞进了袋子里，里加刚从市场买回来的画画本和笔，也一同被他们塞进了袋子里。