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(十五)完善育人模式。充分发挥小规模学校小班教学优势，采用更加灵活的教育教学方式，突出因材施教，加强个性化教学和针对性辅导，密切关注每一个学生思想动态和身心健康，切实提高育人水平。充分发挥寄宿制学校全天候育人和农村教育资源的独特优势，合理安排学生在校时间，统筹课堂教学、实践活动、校园文化、学校管理，积极开展丰富多彩的综合实践和校园文化活动。充分发挥学校共青团、少先队组织作用，注重劳动教育、法治教育、安全教育和行为习惯养成，提高学生综合素养和遵纪守法意识、自我防范能力，有效预防中小学生欺凌现象发生。密切家校联系，完善家访制度，充分发挥家长委员会和家长学校作用，促进提高家庭教育质量，形成家校育人合力。进一步完善农村留守儿童教育关爱体系，建立翔实完备、动态管理的留守儿童信息台账，健全优先保障、精准帮扶等制度，切实加强对留守儿童受教育全过程的管理，优先满足他们的寄宿需求，配齐照料留守儿童生活的必要服务人员，使乡镇寄宿制学校真正成为促进孩子们身心健康成长的重要阵地。加强民族地区寄宿制学校管理，积极开展有利于促进民族团结和融合的教育教学活动，创造条件引导学生在学校生活、学习中广泛使用国家通用语言文字。早前，有媒体曝光了邢台一辆黑色奥迪车禁行日上路被查的视频。在警方的执法记录仪拍摄的画面中，面对交警执法，开黑色奥迪车的男子自称“我市政府办公室的，我就是管交警的，我着急到派出所办事”。报道称，“立委”邱议莹说“劳团抗议都是放录音带”为“干话王”第5名，“蔡英文后援会”会长说“台湾没有过劳死”为第4名，第3名是前劳动部门负责人林美珠说“企业会自律”，第2名为行政部门负责人赖清德的“功德说”，第1名则是蔡英文的“劳工是心中最软的一块”。