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参与互动死者小殷的堂哥：“这边家里的老人直接横穿出来，我弟弟没看到，当时就直接撞上去了。”而朱小英初中毕业后读了咸阳一家机械学校，中专毕业后进入三原县教师队伍，吃上了“公家饭”。
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当然，在保护的前提下，对文物还是要合理利用。《文物》一文给出的办法是：“利用，首先要注重社会效益，利用文物的丰富内涵，向公众进行展示宣传；提供欣赏借鉴，创造新的文化；提供休闲娱乐，促进观众身心健康等。其次，合理利用，文物可以创造经济效益，门票收益，文创产品，有偿服务等都能补充文物经费之不足。在不伤及文物保护的基础上，这方面还有不少开拓的空间。”
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经济新闻精选：
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